构建分级教育培养体系  强化党员思想教育

作者:文/潘 希来源:《企业文明》2020年第11期

  中国特色社会主义进入新时代,党员的思想教育工作也必须跟上新时代的步伐。当前,中国移动丽水分公司(以下简称“丽水移动”)党员队伍总人数达到232人,广泛分布在不同部门、县(市、区)分公司、不同岗位,而且近年来公司推出的人才站、竞聘上岗等机制加速了党员的流动,企业党员的思想观念也更多元。新形势下,丽水移动构建具有移动特色的分级教育培养体系,在强化党员思想教育工作上,探索出一条具有借鉴意义的实践路径。


  构建分级教育培养体系

  丽水移动通过构建具有移动特色的分级教育培养体系,把党员培养成优秀人才、把优秀人才培养成党员、把党员中的优秀人才培养成专业技术人员和管理骨干。

  构建人才分级培养体系。纵向划分新员工队伍、一线员工队伍、业务骨干队伍、基层管理骨干队伍等梯队层次,横向打造“精品大讲堂”“精品微课堂”“金牌讲师团”等培训平台,并针对数字化转型重点领域,组织开展专线营销、渠道拓展、小微宽带等运营能力培养实训实战,构建具有丽水移动特色的人才分级培养体系,进一步提升骨干人员转型能力水平,强化人才核心竞争力。近年来,丽水公司梯队培养体系日趋完善,累计输出“最佳学员”“最佳导师”“最佳班长”共18人,“蓝血十杰”“最具潜力奖”共40人,“最佳课题导师”4人,参与培养项目当年职位实现晋升的员工达到58人。

  分层分级制定针对性培训计划。对基层党支部书记,重点开展党的创新理论、党建工作实务、群众工作、基层治理等教育培训;对新党员,重点开展党的基本知识、党性党风党纪、党的优良传统等教育培训;对青年党员,重点开展系统理论教育和严格党性锻炼;对中年党员,重点开展党的创新理论、形势政策等教育培训。

  灵活运用多种新型培训方式。在实施教育培训的过程中注重因材施教,灵活运用讲授式、研讨式、模拟式、互动式、观摩式、体验式等教学方法,线下集中面授与线上网络教学齐头并进,通过“课堂+基地”实训模式,增强教育培训的吸引力、感染力。加强案例培训,选好用好各条战线、各个领域、各个行业的生动鲜活案例,引导党员学习重大先进典型和身边榜样,运用反面教材加强警示教育。组织党员就近到红色基地学习、重温入党誓词、过“政治生日”等。

  创新建立党员教育培训师资库。持续开展内训师能力培养,建立一支既能打仗又能做指导员的内训师队伍,助力公司员工知识技能提升。各支部和党建工作部门可依托公司内训师机制,创新建立开放式党员教育培训师资库,试行党员教育讲师聘任制,选聘党员教育讲师,注重发挥党员教育讲师的积极性、主动性、创造性,开发各具特色、务实管用的党员教育培训课件。


  新时代党员思想教育工作的方法

  丽水移动充分发挥正面宣传鼓舞人、激励人的重要作用,教育引导党员干部见贤思齐,以模范言行影响人民群众、引领社会风尚。

  坚持理论教育和实践活动相结合,把“虚功”做实。理论教育是“虚功”,“虚功”要实做,就要在实践中把“虚功”变成实际效果,才能体现理论教育的价值,才能检验出理论教育的效果。

  坚持集中宣传和经常性宣传相结合,推进党员思想教育工作出“实效”。集中宣传抓住矛盾普遍性,解决主要矛盾和全局性问题;经常性宣传关注矛盾的特殊性,解决次要矛盾和局部性问题。集中宣传和经常性宣传相结合,不是把二者硬拉到一起并列看待,而是要讲求结合的实效和质量,集二者合力以推进思想教育工作出“实效”。

  坚持软约束和硬措施相结合,推进党员思想教育工作固“长效”。思想教育是“软约束”,要靠舆论引导和自我约束,而制度是“硬措施”,是硬性规约,具有强制性。“软约束”和“硬措施”相结合,可以使党员思想教育效果加倍,共同推进党员思想教育工作固“长效”。

  (作者单位:中国移动丽水分公司)

  (责任编辑:羽 毛)